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班主任工作案例

  • 做个"懒"班主任也挺好    很多人都抱怨当个小学老师不容易,为孩子操心这操心那,像个保姆一般。    四年级刚当班主任的时候,我也成为了他们的保姆,为他们做这做那:学生黑板报出得不好,我去帮忙!学生...

  • 做个"懒"班主任也挺好    很多人都抱怨当个小学老师不容易,为孩子操心这操心那,像个保姆一般。    四年级刚当班主任的时候,我也成为了他们的保姆,为他们做这做那:学生黑板报出得不好,我去帮忙!学生...

  • 班主任案例:以我心换你心  年轻的我、毫无经验的我当上了八十多个人的班主任,面对着一个个性格各异的学生,面对着一位位家长殷切的盼望和嘱托,我摒弃了恐惧,丢开了羞涩,毅然踏上了那方讲台。  刚接手时,A...

  • 小学班主任教学叙事  一次上课铃响了。我又开始了例行的“监督”工作,同学们都很快地跑回教室。过了一会儿,上课的老师也进了教室,第二遍铃响过后,我的目光刚要移开,突然看见我班颇为顽皮的男同学陈浩跑进教室...

  • 做个"懒"班主任也挺好    很多人都抱怨当个小学老师不容易,为孩子操心这操心那,像个保姆一般。    四年级刚当班主任的时候,我也成为了他们的保姆,为他们做这做那:学生黑板报出得不好,我去帮忙!学生...

  • 小学德育工作典型案例    ——转化后进生的点滴感想    我班有个学生叫郭宏辉。他上课不专心听讲,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了...

  • 初中班主任工作案例  文/陈颖  案例:一次,上课铃响了,同学们都进了教室,上了大约五分钟的时间,忽然外面有个学生喊:报告!我立即打开门一看,原来是我们班的潘兆宇同学,这下我可生气了,就严厉地批评了他...

  • 班主任案例-班主任工作案例

    栏目:班主任工作案例 日期:2016-06-14 03:58:21

    班主任案例(一)  要把班级建成一个朝气蓬勃、积极进取的集体,是每位班主任苦苦探索和孜孜以求的目标。而班主任和学生之间应该保持怎样的距离,众说不一。笔者在班主任工作中潜心研究高中学生心理,认为班主任和...

  • 班主任素养与自我发展  2014年2月20日,我市刚刚下过一场大雪,冰天雪地也挡不住我们的热情,全区班主任集中到区教育局三楼大会议室,聆听北京教育学院校长研修学院博士迟希新教授的《新时期班主任素养与自...

  • 班主任工作案例:点燃激情,照亮学生  文/马桂静  魏书生曾这样说:“走入学生的心灵世界中去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案。”要打开学生的心灵之...

  • 师爱是班主任工作永恒的主题    教书育人不能没有爱,爱的教育不能没有艺术和教育的智慧,只有融入教育智慧的师爱才能是学生真正的爱。    案例简述    韩某家庭条件较好。开始给了我一个见面礼——毫不...

  • 班主任工作典型案例  班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间沟通联系的纽带和桥梁。如何发挥这一管理核心的作用,组织和协调内外各种教育的力量,最有效地发挥班级的凝聚力,是每位班主任关注...

  • 班主任,您为什么不生气?    文/徐维    “班主任,您为什么不生气。”这是小莉在周记上留给我的问题。    头一天上晚自习之前,我走到教室门口,被眼前的一幕惊呆了。小莉一边把书四处乱扔,一边还骂...

  • 小学低年级班主任班级管理工作教案  文/朵尔  王宇轩,男,7岁,小学一年级学生。该生学习成绩差,性情怪异,很难与同学相处。  1.卫生习惯差,手脸总是有污秽;  2.人际关系恶劣,总是欺负周围的同学...

  • 高中班主任教育案例(一)  文/李志刚  时光流逝,岁月如歌,不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了八年。这里既有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实。班级管理,是一项非常琐碎的工作,...

  • 班主任工作案例:撕书风波    【事件www.wenkuu.com】    上个月的一天,我正在办公室批改作业,张帆同学手捧语文书哭着走进来,委屈地说:“老师,天乐把我的书给撕了,还把我的书给扔到...

  • 班主任如何处理失窃事件  文/绿色植物  话题:一名带过几个届学生的班主任,多半会遇过失窃的事件,而偷东西的往往就是班里的某个学生,如果查出了是哪位学生的话,班主任该如何教导?如果屡教不改,怎么办呢?...

  • 做个"懒"班主任也挺好    很多人都抱怨当个小学老师不容易,为孩子操心这操心那,像个保姆一般。    四年级刚当班主任的时候,我也成为了他们的保姆,为他们做这做那:学生黑板报出得不好,我去帮忙!学生...

  • 初中班主任德育案例(一)  “学校教育,以人为本”,承担这一重任的主要力量——班主任,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者,是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作,既是一门科学,又是一...

  • 班主任的一天纪实  文/高万泰  今天是第四周的星期四,经过将近四周的工作,班级整体已经进入了学习的状态。虽然班级整体呈现出了较好的学习气氛,但是作为班主任,日常的工作依然在程序化中向精致化努力。为了...

  • 做一个“富有”的班主任    文/裘赞华    先让我们来看几个镜头吧!    镜头一:8月30日,明天一年级新生就要来报名了,可教室前后黑板上还是空空的,咋办?别急,打开我的百宝箱,里面各种欢迎词、...

  • 初中班主任教育案例(一)  文/邢士印  背景:  学生自习课不守纪律的问题曾经一直困扰着我,自从初一我带上这个班起,我就一直追求让我的学生能够做到自律。我曾经也制定了一些班规班法、班级公约,也设立了...

  • 小学班主任如何取得家长的信任  文/清水芙蓉  看到陈x家长在调查问卷上表示不赞同孩子跳绳,可是孩子又什么病都没有。我只有打电话请家长到学校来,和家长协商:既然你孩子什么病都没有,那还是建议你积极参加...

  • 小学班主任案例(一)  我班有个学生叫黄鹏。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦...

  • 柔性管理在班级管理中的运用    文/囤凤芹    案例:    柔性管理是在研究学生心理和行为规律的基础上,采用非强制性的方式,对学生的心理施加潜在的影响,从而把教师的意志转变为学生的自觉行动,其主...

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